Capítulo 1. Visão Geral do Processo de Produção

Este capítulo demonstra uma visão geral de um Processo de Produção de materiais didáticos proposto e adotado no Curso de Licenciatura em Computação a distância na Universidade Federal da Paraíba.

A figura abaixo ilustra nosso processo de produção.

Figura 1.1. Fluxo de trabalho, visão geral.

producao-visao-geral.png

A lista abaixo resume as etapas do processo:

Processo seletivo de autores
Nesta etapa a coordenação divulga um processo seletivo e os autores são selecionados conforme o edital.
Capacitação

A capacitação é iniciada com apresentação do processo, e as ferramentas necessárias. Em seguida, uma revisão inicia o autor no processo de produção. Ao final da capacitação, cada autor terá iniciado a produção de seu livro.

Capacitação dos autores
Os autores selecionados receberão capacitação sobre o processo e as ferramentas utilizadas na produção (ver Parte II, “Ferramentas utilizadas no Processo de Produção”).
Revisão de conteúdo

Durante a capacitação, antes de iniciar a escrita, o novo autor é convidado a revisar um capítulo das disciplinas relacionadas, já escritas anteriormente. Esta revisão é uma etapa educativa e que possibilita:

  1. Aprimorar os conteúdos já elaborados, contribuindo com sua qualidade;
  2. Tornar o autor ciente de como os conteúdos foram apresentados para os alunos;
  3. Integração entre os autores da mesma aŕea.
  4. Introduzir, para o autor, as ferramentas necessárias para a produção;
  5. Conscientizar o autor sobre os direitos autorais dos livros;
Iniciando o livro
Nesta etapa o autor irá baixar o projeto do seu livro, configurar o título, autor, e outros passos inicias.
Escrita
Neste etapa o autor escreve os capítulos, elabora gráficos e está frequente enviando seu progresso.
Envia conteúdo

Este envio frequente possui várias utilizades:

  1. Permite que os outros autores conheçam a estrutura do seu conteúdo e possam referenciar seu material;
  2. Permite o editor intervenha na elaboração, seja realizando nova capacitação ou informando sobre conteúdos semelhantes já abordados nos outros livros.
  3. Acompanhamento do progresso para verificar necessidade de ajuda na escrita (co-autores).
  4. Possibilitar antecipar o trabalho do revisor. Quando os capítulos vão sendo finalizados, o revisor pode iniciar a revisão neles.
  5. Garantir backup dos conteúdos escritos.
Revisão do texto
Quando um autor termina um capítulo, os revisores são acionados para realizarem as revisões no texto referido.
Gerar edição
Quando os autores e o revisor finalizam seus trabalhos, o editor gera versão para impressão.
Contribuições para a Errata
Depois do livro impresso, tanto os autores como os leitores podem contribuir para a construção da errata. Os leitores devem ser incentivados a enviarem correções dos erros encontrados nos livros.
Manutenção da Errata
Com base nas correções enviadas, o editor mantém uma errata do livro atualizada.

O processo que propomos é assistido por diversas ferramentas. No próximo capítulo apresentaremos como utilizar as ferramentas necessárias para a produção dos livros.